把一个想法，真正做出来。

你有没有想过，和朋友一起做一款发生在校园里的游戏？开发一个真正有人使用的 App？把脑海里的造型变成可以拿在手里的 3D 打印作品？或者用 AI 和电子元件，解决身边一个小小的不方便？

如果你加入 MAKERs，我们并不希望这一年最后留下的只有几张 Workshop 照片。我们更希望，到了学年结束的时候，你能指着一个 App、一块 PCB、一个 Prototype、一套校园方案，或者一件真正被人使用的产品，说：

“这个东西，是我们做出来的。”

这也是 MAKERs 26–27 学年最重要的方向：把更多时间放在 Projects 上。

从发现问题、提出 Idea、找到伙伴，到设计、开发、制作原型、测试、失败、修改，再到发布和展示。一件作品可以从很小的尝试开始，在一次次反馈里慢慢变完整。

Idea → Prototype → Test → Improve → Launch → Showcase

你不需要立马学会 Coding，也不需要第一天就提出一个“改变世界”的点子。今年，我们会用 AI 辅助编程、设计、建模和资料整理，帮助更多成员跨过开始制作的门槛。但 AI 只是工具：要做什么、为谁而做、怎样判断作品是否好用，仍然需要人来决定。

你可以喜欢 Software、AI、Electronics、3D Printing，也可以擅长 UI/UX、视觉设计、用户研究、商业分析、项目策划、Pitch、视频制作或寻找合作资源。

在 MAKERs，一个完整项目可以由不同方向的成员共同完成：

• Software Engineering：App、网站、游戏、AI 应用与系统开发

• Electrical Engineering：电路、传感器、IoT 与实体设备

• Design：UI/UX、视觉设计、用户体验与表达

• Creative Engineering：3D 建模、数字制造与互动装置

• Product & Venture：需求验证、产品策略与商业模式

• Partnerships & Resources：Mentor、测试机会、资源与外部合作

一个真正完整的产品，本来就不应该只由程序员组成。

01｜Creative AI Studio

用 AI，把想象变成作品。

Creative AI Studio 是今年新增的开放创作方向。你可以带着一个故事、一张草图，或者一个“这样做会不会很好玩”的念头加入，不必等到所有工具都学会了才开始。

过去，做一款游戏或一个数字产品，常常意味着先学很久的工具。现在，AI 可以帮助我们更快搭起第一版：尝试代码、生成素材、整理资料、修改界面，或者把一个模糊的想法变成可以讨论的 Demo。

但第一版不是终点。作品好不好玩、有没有用，仍然需要真实的人去体验、提问和修改。

Game Development｜游戏创作

让我们一起来制作一款游戏。它可以发生在熟悉的校园里：把两个校区变成需要探索的地图，把课间偶然发现的线索写成剧情，或者把一次社团活动变成朋友可以一起挑战的关卡。也可以完全跳出校园，创造一个只有你们想得到的世界。

一款游戏不只是 Coding。它还需要角色、故事、规则、画面、声音，以及让人愿意继续玩下去的体验。

喜欢故事的人，可以设计世界观和人物；喜欢视觉的人，可以制作场景、角色和界面；喜欢技术的人，可以探索 Game Engine、AI Coding Assistant 与 AI NPC；喜欢产品的人，可以组织试玩，观察玩家在哪一步感到困惑、兴奋或无聊。

我们可以先从一个小玩法开始，做出真正可玩的 Demo，邀请同学试玩。有人觉得太难？有人发现了我们没有想到的玩法？那就一起改。直到它从一句“要不做个游戏”，变成朋友真的愿意再玩一次的作品。

如果大家还想继续，它可以慢慢长成更完整的游戏，也可以带到 Demo Day 或更大的 Digital Making 展示平台。

AI Creative Projects｜更多创作可能

游戏之外，你也可以尝试 AI Art、互动体验、学习工具、校园小程序、AI Assistant，或者 AI 与硬件结合的实验。

例如，一个帮助新生认识校园的工具；一个能回应观众动作的装置；一款辅助学习的 App；一个把摄像头、传感器和 AI 结合起来的小作品。

这些项目可以很小。先把最重要的一个功能做出来，交给别人使用或试玩，再决定下一步。

第一个 Prototype 的意义，是让想法从脑海里走出来。

02｜HFI One｜跨校区连接项目

Two Campuses. One HFI.

HFI One 会是 MAKERs 26–27 学年持续时间最长的项目之一，计划从 11 月推进到次年 6 月。我们想从一个看起来简单的问题开始：

两个校区之间，能不能发生更多真正有意义的连接？

我们不会在开始时就决定“做个 App 吧”。成员会先观察、采访和调研：两个校区之间有没有信息差？学生知不知道另一个校区正在发生什么？有没有本来可以合作的人，却一直没有机会认识？社团、课程和活动中，是否存在被校区边界切开的部分？

找到真正的问题之后，才开始 Ideation。最后的答案可能是一款 App、一套数字平台、一个校园装置、一种新的活动形式，或者一个我们现在还想不到的方案。

整个项目会经历：

Research → Define → Ideate → Prototype → Test → Iterate → Launch

这里的“Launch”很重要。我们不只想在 Demo Day 展示一张效果图，更希望项目在校园里被真实地使用，并根据使用者的反馈继续改进。

如果某个 HFI One 项目在过程中形成了成熟的技术、产品或 Social Venture，也可以进一步进入合适的国际竞赛与展示平台。

03｜HFI Hackathon｜黑客松

在限定时间里，把“要不我们做一个……”变成真的。

今年，我们计划举办一场 HFI Hackathon。它不会只是一场 Coding Competition。成员可以个人参与，也可以自由组队，从一个主题或真实问题出发，在有限时间里快速完成：

Idea → Design → Build → Demo

你可以做 AI、网站、App、游戏；可以焊电路，用 Arduino 或 ESP32；可以 3D Print，也可以做一件互动装置。作品不需要技术名词堆得很满，一个聪明、有趣、确实解决问题的小东西，同样值得展示。

一个 Team 也不需要全部都是 Engineers。有人负责 Software，有人做 Product，有人设计 UI，有人访谈用户，还有人把故事讲清楚、完成 Pitch。

Building is a team sport.

时间有限，第一版很可能不完美。我们期待看到的是能运行、能试玩、能演示的 Prototype，以及团队对下一步的判断。活动结束后，有潜力的作品可以继续找 User、修改版本、进入 Venture Sprint，或寻找适合的比赛与展示机会。

Hackathon 的 Demo，可能只是一个长期项目的第一天。

04｜Radio Lab｜业余无线电工作坊

From Zero to On Air.

如果互联网消失，我们还能不能把信息发到另一个人那里？

Radio Lab 计划于 2027 年 2–4 月开展。成员会一起探索无线电基础、电波传播、频率、设备、天线、呼号和通联规范，并尝试在真实环境中接收、测试和理解无线电通信。

有兴趣继续深入的成员，可以一起了解中国 A 类业余无线电台操作技术能力验证。取得相应能力证明后，设置、使用业余无线电台仍需依法申请电台执照；具体实践会遵守现行规定。

我们不会把 Radio Lab 做成“大家坐下来背题”。如果你只是想拆设备、研究天线、听信号，弄明白一根金属杆为什么能把声音送到远处，同样可以参加。

如果条件允许，我们希望在项目后期组织一次小型 Radio Field Day：架设设备、测试天线、记录通联，让书上的知识变成一次真正发生的通信。

Learn → Experiment → Prepare → Get Licensed → Go On Air

这是一个适合喜欢 Electrical Engineering、Electronics、Physics 和 Hardware 的项目，也可能是 MAKERs 今年最“Maker”的项目之一。

05｜Project Support System｜项目支持体系

一个想法从第一次 Demo 走向完整作品，通常需要的不只是更多时间。它还需要适合的工具、真实的反馈，以及愿意一起继续做的伙伴。

AI × 3D Modeling / Rapid Prototyping

如果项目需要一个外壳、机械结构、产品外观、实验模型或实体 Prototype，我们会探索如何使用 AI 辅助 Ideation、CAD 和 3D Modeling，再通过 3D Printing，把数字设计变成可以拿在手里测试的东西。

第一次打印出来，尺寸可能不对；按钮也许太难按；内部零件可能根本装不进去。这些都不是“失败的证明”，而是下一版设计所需要的信息。

设计 → 打印 → 测试 → 修改 → 再打印。

我们希望成员逐渐习惯这种状态：Prototype is supposed to be imperfect. 真正的 Making，本来就是不断做、不断发现问题、不断重新设计。

Makers Venture Sprint

当项目有了第一版 Prototype，我们会开始问第二个问题：然后呢？

Venture Sprint 会帮助准备继续发展的团队做用户访谈、需求验证、竞品研究、市场分析和成本计算，也可以尝试品牌表达、Landing Page、Beta Test，寻找第一批真实用户。

这里并不要求每个项目都成立公司。我们想学习的是：怎样判断一个 Idea 到底有没有价值。

一个 Prototype 被你自己做出来，证明它在技术上可行；如果有人愿意持续使用它，才开始说明它可能真的有意义。这也是 Design、Engineering 和 Product & Venture 能够在同一件作品中深入合作的地方。

06｜Project & Competition Program｜让作品走向更大的舞台

先做出来，再带它去见更多人。

在 MAKERs，比赛不会是每个项目的必选项。我们更想先把一件事做好：从兴趣或身边的问题出发，做出作品，邀请别人体验，再认真修改。

一款在 Creative AI Studio 里诞生的游戏、Hackathon 上做出的 App、HFI One 的校园方案，或者一件从 3D 打印机里取出来的原型，都可以沿着这条路继续成长。等作品有了自己的方向，我们再一起寻找适合它的舞台。

先有让人想看、想玩、想用的作品，再决定去哪里展示它。

Coolest Projects｜先让作品被看见

也许你的第一件作品还没有“改变世界”，但它已经让朋友玩得停不下来，或者让一个校园小问题有了有趣的新解法。这样的作品也值得被看见。

Raspberry Pi Foundation 举办的 Coolest Projects 是面向全球青少年的 Digital Making 展示活动。游戏、App、网站、创意编程，以及结合数字技术的硬件和互动作品，都可以找到适合自己的类别。作品不必等到完全做完才分享；展示过程、听到反馈，本身就是成长的一部分。

我们希望它成为许多 MAKERs 项目的第一站：把作品放到更大的创作者社区里，看看世界各地的人会怎样体验、怎样提问，再带着新的想法继续做。

Diamond Challenge｜让好点子继续长大

如果一个项目已经做出了原型，也开始发现有人真的需要它，我们可以一起考虑 Diamond Challenge。它由美国 University of Delaware 的 Horn Entrepreneurship 发起，鼓励学生把解决问题的想法发展成商业或社会创新项目。

想象一下：HFI One 的校园方案已经开始有人使用；Hackathon 上做的小工具经过几轮修改，解决了一个真实的不便；或者一个 AI App 已经找到第一批愿意试用的同学。这时，Diamond 可以帮助团队问得更深入：这个问题有多重要？我们的办法为什么有用？它能不能走得更远？

团队会把项目整理成清楚的故事，用文字、视频、Pitch 和 Prototype 呈现自己的想法。主办方公布的赛事总奖池为 100,000 美元。对 MAKERs 来说，更吸引人的，是有机会把一个校园里的小起点，推向一个更成熟、能影响更多人的项目。

Conrad Challenge｜把有潜力的作品继续做深

如果团队做出了一件能运行的硬件、一套有实际应用的技术方案，或一个已经经过反复测试的产品，我们还可以考虑 Conrad Challenge。

比如，Radio Lab 激发了一个通信装置的想法；有人做出了帮助使用者的智能设备；一支团队把传感器、软件和 3D 打印外壳组合成完整原型。Conrad 为这类作品提供一个继续打磨、解释和展示的舞台。

团队需要把作品如何工作、想帮助谁、还可以怎样改进讲清楚。这件事很适合一起完成：有人做电路和软件，有人设计外形与体验，有人测试、记录，也有人负责把整个故事讲给第一次见到作品的人听。

上一赛季，来自 70 多个国家的团队带来了 1,750 多个项目。我们希望有潜力的 MAKERs 项目，也有机会带着自己真正做出的东西，走到这样的国际交流现场。

Apple Swift Student Challenge｜做一款属于自己的 App

如果你特别想做 App，我们会一起探索 Apple Swift Student Challenge。它鼓励学生用 Swift 制作可以在短时间里完整体验的 App Playground，讲一个故事，或者解决一个自己关心的问题。

在 MAKERs，大家可以一起找灵感、学习 Swift、画界面、请同学试玩、互相提建议。最后，每个人完成并提交自己的作品。这可能是一款帮助学习的小工具，也可能是一次很有创意的互动体验。

2026 年，Apple 从全球选出了 350 份获奖作品，其中 50 位 Distinguished Winners 获邀参加在 Apple Park 举行的特别活动。但我们更希望你带走的，是一款真正由自己构思、制作并不断改进的 App。

ICC｜把发明真正造出来

有的项目最打动人的瞬间，是把原型从桌上拿起来，说一句：“这个，我们真的做出来了。”

如果团队喜欢电子设备、3D Printing 和产品设计，ICC 全球发明大会（中国）就是值得关注的方向。一个校园小工具、一件辅助设备、一套环境监测装置，都可以从生活里的真实问题出发，经历画草图、制作、测试和修改。

除了展示最后的成品，我们也想把那些“第一次装不进去”“第二次终于能工作”的过程留下来。因为一件发明的故事，常常就藏在这些不断改进的版本里。

WAICY｜让 AI 用在真正需要它的地方

如果项目的关键能力来自 AI，我们可以考虑 WAICY。比如，让图像识别帮助人发现问题，让 AI 工具支持学习，或把 AI 与硬件结合，做一件能在真实场景中工作的作品。

WAICY 有面向现实问题的 AI Showcase，也有偏创意表达的方向。我们会和团队一起看看项目最适合怎样呈现，让观众看到的不只是“用了 AI”，还有它带来了什么新的可能。

比赛之后，项目还可以继续

这些平台不是一张必须全部打卡的清单。同一件作品可以先在 Coolest Projects 获得反馈，继续改进后，再考虑 Diamond 或 Conrad；一件实体发明可以走向 ICC，一个真正用到 AI 的项目也可以尝试 WAICY。喜欢独立开发 App 的成员，还能把自己的作品带到 Swift Student Challenge。

当然，项目也可以选择留在校园里服务同学。无论最后去了哪里，我们最想看到的始终是：团队认真做出一件作品，找到愿意体验它的人，再把它做得更好。

07｜Makers Demo Day｜年度作品展示日

最后，把这一年做出来的东西全部搬出来。

学年末，我们会举办 MAKERs Demo Day。这里会是 26–27 学年所有项目汇合的地方。

可能有人为了 Swift Student Challenge 做了几个月的 App；有团队把 Hackathon 的 Prototype 改成了真正能使用的产品；HFI One 的成果已经在两个校区之间运行；桌上摆着经历十几次修改的 3D Printed Prototype；Radio Lab 的设备正在工作。

也可能有人没有获得任何比赛奖项，却做出了一件让大家都觉得“这个东西真的很酷”的作品。这些都应该被展示。

Demo Day 不会只是轮流放 PPT。我们希望看到 Booth、Live Demo、Interactive Experience、Prototype、Product Pitch、测试结果、用户反馈，还有曾经失败的 Version 1、Version 2、Version 3……

因为 MAKERs 想展示的不只是 What we made，还有 How we made it。

26–27，我们想做什么？

我们希望 MAKERs 成为一个能在课余时间走进来的 Student Innovation Studio。不需要先腾出整整一个学期，也不需要等到自己“准备好了”：放学后的一次讨论、周末做出的一个小原型，都可能是开始。

一个你可以走进来，说“我最近发现一个问题”，或“我有个很奇怪的 Idea”，甚至“我还没有 Idea，但我想做点东西”的地方。

然后有人回答：“那我们试试看。”

你可以和朋友利用课余时间，先做一个能试玩的关卡、一个能打开的网页，或者一件能拿在手里的小作品。下一次见面，再把上次发现的问题改掉。慢慢地，一个十月份还在白板上的草图，到了六月，也许已经有人真的在使用。

从 Idea，到 Prototype。从 Prototype，到 Product。从校园里的一个小问题，到更大的展示舞台。

Build something. Test it. Break it. Make it better. Show the world.

这就是 MAKERs' 26–27。

Let's make something real.

各项目的具体介绍，请看后续推文。

References｜资料来源

• Coolest Projects｜官方常见问题　https://online.coolestprojects.org/help

• Diamond Challenge｜赛事介绍　https://diamondchallenge.org/competition/

• Conrad Challenge｜赛事介绍　https://conrad.spacecenter.org/the-challenge/

• Conrad Challenge｜2026 年项目与获奖情况　https://conrad.spacecenter.org/2026-awards/

• Apple｜Swift Student Challenge　https://developer.apple.com/swift-student-challenge/

• Apple Newsroom｜2026 年 Swift Student Challenge　https://www.apple.com/newsroom/2026/05/ai-meets-accessibility-in-this-years-swift-student-challenge/

• ICC｜全球发明大会（中国）　https://icc.cffpd.org.cn/

• WAICY｜官方介绍　https://www.waicy.org/

• 工业和信息化部｜《业余无线电台管理办法》　https://wap.miit.gov.cn/jgsj/wgj/bmgz/art/2024/art_d042592aca6f4e3ca9cf51720f09bbc2.html

赛事安排与提交要求可能调整，实际参与时请以当届主办方公告为准。